项目教学法(项目教学法与任务驱动法的区别)

项目教学法在小学信息技术课堂中的应用

项目教学法在小学信息技术课堂中的应用

2017年12月8日,以“让核心素养扎根课堂教学”为主题的南京市小学IT教研活动在中山小学举行。

中山小学的傅吉林和银龙花园学校的济南《小小城市规划师》一起教的。在这门课中,学生可以通过模拟一个小城市规划师来掌握复制粘贴的一般方法,培养自学能力和发现问题、解决问题的能力。在两位老师的精彩演绎下,学生体会到了计算机绘图的优势,激发了学习“绘图”的兴趣,渗透了环境教育和人文教育,培养了对生活的责任感,促进了个性发展。增强独立思考能力和合作学习意识,养成主动探究、勤于实践的学习习惯。

《跟着诗词去旅行——创作WPS演示文稿》,小溪湖小学徐琪老师和李福渠老师教。两位老师在老师的指导下,学生通过小组合作完成了《诗美》小册子,了解了制作多媒体电子作品的步骤和方法,掌握了综合运用WPS演示和处理信息的能力。学生在做相关展示的同时,将自然景观、历史文化遗址与人文情怀完美结合,有热爱祖国、热爱诗歌文化的情怀。

后来孔庙小学的徐婷先生主持了活动,石鼓路小学的孟春雨先生做了项目教学的讲座,参加讲座的老师进行了讨论和交流。活动结束时,南京的一位教师和研究员王少峰希望所有的信息教师在关注学生学习的同时,更加注重学生人文情怀的培养,以帮助学生更好地成长。

华南师范大学

作者: admin