大学班主任工作计划(大学新生班主任工作计划)

德育新世界|你对班主任的工作计划了解多少

有人说好的班主任就是好的班组。如果每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚和热情为他们撑起一片爱的天空,让他们绽放出最灿烂动人的光彩!

也有人说,教师这个职业是一件很累的事情,尤其是班主任,他整天都不能放松,因为他每天都要和学生一起努力,最后送他们上高中和大学,然后回到原点,重新开始。

我们不能让生活变得无聊。我们应该努力在生活中寻找乐趣,在事业中创造激情。要改变传统的工作计划模式,不妨尝试新的思路。你对班主任的工作计划了解多少?

——铭文

9月9日,我校35位班主任齐聚一堂,分享交流上周四班主任学习直播平台的内容。

在小学组班主任通过著名班主任李玉妹老师学习了《班主任如何在学期初撰写适合本班的工作计划》网络课程后,我校第六(1)届班主任唐春老师开始了学习分享和经验交流。

唐骏先生将李玉妹的课程与自己的经历和经历相结合,分享了他当班主任时的心态和写作计划。李玉妹老师提到班主任的写作计划中有两种人:敷衍了事的人和思维混乱的人。原因是:没人看,太麻烦,时间短,忽略了成长。唐老师从自我反思中补充:忽视成长不仅看不上学生的成长,更看不上自己的成长。

初中阶段,9 (1)班的何丽婷老师根据班主任直播学习平台课程《新学期如何为班主任制定德育计划》的主题,结合自己多年的实践经验,给大家带来了精彩的分享。

那么问题来了:如何制定有效的新班级计划呢?

唐骏与我们分享了策划写的小妙招:百度搜索模板;提前了解班级情况;课程标准是关键环节,学校计划是目的;制定的内容越多越好;制定长期计划;表达形式,可以用表格和表达式;点面结合;计划制定后,就会按计划进行。

何丽婷老师分享了什么是德育计划,以及制定德育计划的原则和指导思想。德育计划的制定必须遵循“清晰性、具体性、可行性、可测性和发展性”五项原则。班级德育计划的制定要把握五个思想层面:一是要体现学校的文化特色,班级的教育目标要与“以人为本,和谐而不同”的办学理念和教育目标相一致;二是要准确把握班级情况,认真分析班级共性问题、个性差异、学校部门特点、关注方向、已有成绩、可持续发展等。第三,必须根据阶级条件制定现实的育人目标;四是实施学期计划,巧用资源,调动自主性,搭建活动平台,制定各项制度和测试标准,推广各项措施;第五,要突出阶级特征。何老师还从工作重点、研究方向、研究方法、研究内容等方面分享了自己对班主任专业成长的思考。

小伙伴们get到了吗?

简而言之,新学期班主任计划牢记:

简洁明了

基于班级的计划的目标是明确的

立德庶人是宗旨

随机应变也是可行的

随后,老师们按照年级分组,就班级德育计划的制定和班级管理进行了热烈的讨论。七年级老师说,要巩固军训成果,继续加强纪律教育,关注学生心理问题,让学生尽快适应初中生活。八年级老师有一种“听你的话比教五年好”的感觉。同时,他还提出了班级日常管理中的一些困惑和难题,将讨论引向了更深的层面。九年级老师提出德育计划必须

班主任是所有职业中最小的“主任”,也确实是学校教育教学中最重要的“主任”。班主任有计划地开展教育教学工作具有重要意义。

新学期,新旅程,新“计划”。

陈美蓉/李勇锋投稿

宁波市关心下一代工作委员会

作者: admin

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